Документ Microsoft Office Word (4)

БАКАЛАВРА

 

выполняются в форме бакалаврской работы.

Выпускная квалификационная работа (ВКР) выполняется студентом на основе глубокого и всестороннего изучения учебной и научной литературы и эмпирических данных, включающая в себя в качестве обязательного компонента обобщение результатов собственных данных и наблюдений. Выполнение и защита этой работы призваны дать студенту возможность всесторонне изучить интересующую его проблему и вооружить его навыками научного и творческого подхода к решению различных задач в области разработки и управления брендом предприятия.

государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования выпускная квалификационная работа должна соответствовать

;

м профессиональной деятельности;

офессиональной деятельности.

 

1. Общие требования, предъявляемые к выпускной

квалификационной работе (бакалаврской работе)

и представляет собой законченную разработку, в которой анализируется одна из теоретических либо практических проблем менеджмента.

статистических данных, передового зарубежного и отечественного опыта с целью закрепления и дальнейшего углубления полученных теоретических и практических знаний.

работы раскрываются способности студентов самостоятельно анализировать и обобщать теоретический и практический материал, делать аргументированные выводы, вносить свои предложения и рекомендации по разрабатываемой теме.

работа имеет своей целью:

и конкретных практических задач.

работе, являются:

глубина исследования и полнота освоения исследуемой проблемы;

логическая последовательность изложения материалов;

.

0 страниц (без приложений) машинописного и оформленного согласно техническим требованиям текста.

студент должен показать:

прочные теоретические знания по избранной теме и проблемное изложение теоретического материала;

.

Общими требованиями к бакалаврской работе являются:

целевая направленность;

четкость построения;

логическая последовательность изложения материала;

глубина исследования и полнота освещения вопросов;

убедительность аргументаций;

краткость и точность формулировок;

конкретность изложения результатов работы;

доказательность выводов и обоснованность рекомендаций;

грамотное оформление.

При написании бакалаврской работы нельзя допускать дословного переписывания литературных источников.

 

работы

работ разрабатывается выпускающей кафедрой и периодически пересматривается с учетом актуальности и практической значимости. Также студент может предложить для бакалаврской работы свою тему с письменным обоснованием ее целесообразности.

Выбранная тема согласовывается с руководителем выпускной работы, после чего формулировка темы с указанием научного руководителя утверждается заведующим кафедрой.

 

работой

работы кафедра менеджмента выделяет каждому студенту научного руководителя.

боту, как по частям, так и в целом; делает отзыв на выполненную студентом бакалаврскую работу.

Научный руководитель обязан:

работы.

работы, а также литературных источников, нормативно-справочных материалов, статистической отчетности и других материалов по теме.

работе и утвердить его на кафедре.

Регулярно консультировать студента по всем вопросам, связанным с выполнением выпускной работы.

Контролировать качество и сроки выполнения работы на отдельных этапах, давать рекомендации по устранению обнаруженных недостатков.

Проверить качество завершенной выпускной работы, оказать студенту помощь в ее редактировании и оформлении.

7. Написать отзыв на выпускную работу и внести на рассмотрение заведующим кафедрой менеджмента предложение о возможности (или невозможности) ее допуска к защите (Приложение 3).

Отзыв заверяется подписью научного руководителя.

 

График подготовки выпускной квалификационной работы

Работу по выполнению исследования условно можно разделить на три стадии:

туры).

торских идей, мыслей.

ченного вида.

ние этих контрольных точек заверяется подписями научного руководителя и членов комиссии по предзащите.

– снизить оценку за работу.

 

 

работы

работы входит титульный лист, содержание, введение, теоретический раздел, аналитический раздел, проектный раздел, заключение (куда входят выводы и предложения), приложения (таблицы, схемы, рисунки, графические материалы и т.д., объем которых более чем одна страница).

должны быть скомпонованы в следующем порядке:

1. Титульный лист

2. Отзыв научного руководителя

. Лист задания

. Аннотация

. Содержание

. Введение

. Разделы

. Заключение

. Список использованной литературы

. Приложение (или Приложения)

 

.

 

Отзыв руководителя выпускной квалификационной работы

).

 

Оформление задания на выполнение выпускной квалификационной работы

.

работы (как в отношении содержания, так и сроков) должно осуществляться студентом в соответствии с заданием.

 

Аннотация

Аннотация является кратким описанием исследованной в работе проблемы и полученных результатов.

Вторым абзацем в аннотации выделяются ключевые слова — набор слов, представляющих содержание текста и не связанных между собой синтаксически.

.

 

бакалаврской выпускной квалификационной работе должно содержать следующие сведения:

актуальность выбранной темы;

степень изученности темы;

цель и задачи исследования;

объект и предмет исследования;

– источники статистической информации;

ды сбора и обработки информации;

 структура бакалаврской работы.

.

проводится исследование. В качестве предмета исследования могут выступать процедуры, процессы, управленческие решения, отдельные функции и т.д.

работы.

нальном авторском взгляде.

соподчиненных разделов, каждый из которых подразделяется на три подраздела.

аздел 1)

Теоретический раздел работы представляет собой обобщение и обзор теоретических аспектов рассматриваемой проблемы.

В этом разделе необходимо обратить внимание на следующие аспекты:

изучить понятийный аппарат по исследуемой проблеме;

рассмотреть различные теоретические подходы, на основе изучения работ отечественных и зарубежных авторов. При наличии дискуссионности подходов в какой-либо предметной области необходимо показать отличающиеся точки зрения, отметив ту, которой будет придерживаться и которую в дальнейшем развивает автор.

изучить нормативную правовую базу, на основании которой осуществляются функции, процессы управления объектом;

рассмотреть зарубежный и отечественный опыт решения подобных проблем;

определить перечень критериев, показателей, по которым будет собираться информация для аналитического раздела,

– обосновать методику анализа системы управления, используемую во втором (аналитическом) разделе работы.

Общий объем теоретического раздела – 15-20 страниц.

 

аздел 2)

Целью аналитического раздела является рассмотрение характеристики объекта и системы управления, а также обоснование предложений по устранению выявленных недостатков, внедрению новых подходов, новых технологий и т.д.

необходимо обратить внимание на следующие аспекты:

(орган власти, фирма, организация, предприятие). Проводится анализ их технико-экономических или производственно-финансовых показателей;

рассмотреть действующую систему управления организацией (конкретных регионов, фирм, предприятий);

– на основе комплексного анализа состояния объекта управления и показателей деятельности (организации, органа власти, системы управления), выявить существующие проблемы,

С помощью различных методов анализа необходимо выявить конкретные факторы, влияющие на изменение уровня каждого показателя, установить закономерности развития и зависимости, вскрыть причины, недостатки, ведущие к кризисной или проблемной ситуации, а также резервы улучшения параметров исследуемого объекта.

Основные результаты первых двух подразделов аналитического раздела являются базой для разработки предложений и рекомендаций по исследуемой проблеме, которые должны быть разработаны в третьем подразделе данного раздела.

предмета исследования, повышению его эффективности, устранению причин и разрешению проблем, зафиксированных в первых двух подразделах.

Общий объем аналитического раздела – 20–25 страниц.

 

Заключение

Общее количество таких положений, в виде кратких тезисов, должно быть не менее 5.

Объем заключения может составлять до 5 страниц.

 

).

Количество литературных источников должно быть не менее 30 наименований.

 

Приложения

к проекту.

К ним относятся графический материал, вспомогательные таблицы, схемы, описание алгоритмов и программ на ЭВМ, иллюстрации вспомогательного характера, первичные документы с места прохождения производственной практики – отчеты, бухгалтерские балансы, данные статистической отчетности и т.п. Все приложения должны быть озаглавлены.

 

боты

 

3.1. Текстовая часть

ной литературы.

нения. Курсив, подчеркивание в тексте бакалаврской работы не допускаются, выделение полужирным шрифтом допустимо только для заголовков, элементов введения, названий таблиц и рисунков.

Для отражения в тексте перечислений может быть использован либо нумерованный список (который обозначается арабской цифрой, например, 1. текст), либо маркированный список (только со знаком «тире», иные способы маркировки в тексте ВКР не допустимы).

ния.

пример: 1.1. и 1.2.). Между названием раздела и подраздела ставится пробел (одна пустая строка). Подразделы внутри разделов отделяются от предыдущего текста двойным интервалом (две пустые строки), их не следует начинать с новой страницы. Наименование подраздела не отделяется от текста интервалами.

носить часть слова в заголовке. В «Содержании» пишется «Приложение», если оно одно, и «Приложения», если их несколько и указывается только страница, с которой Приложения начинаются.

сколько источников в одних скобках. Точка в конце предложения ставится после сноски (после квадратной скобки).

 

3.2. Оформление таблиц и рисунков

цы можно помещать в тексте по ходу изложения материала, а большие таблицы (занимающие целую страницу и более) следует выносить в приложения.

).

ния, не нумеруются.

работы на основе первичных материалов.

мер шрифта сократить до 12 пт. Во всех таблицах и рисунках должны быть проставлены единицы измерения. Для того чтобы диаграммы, рисунки и т.д. легко читались, они могут быть выполнены в цветном виде.

Таблицу не желательно делить (т.е. размещать на разных страницах). В случае если таблица не умещается целиком на одной странице, то ее необходимо поместить на следующей странице.

 

3.3. Оформление списка использованной литературы

ники, указанные в списке литературы, должны быть ссылки в тексте работы.

Список использованной литературы должен включать в себя источники по двум обязательным разделам:

I. Нормативно-правовые материалы;

II. Специальная литература;

разделы, соответственно.

в соответствии с ГОСТ 7.1-2003 «Библиографическое описание документа».

дующей иерархической последовательности:

– Конституция Российской Федерации;

– Федеральные законы Российской Федерации;

– Указы Президента Российской Федерации;

– Постановления Правительства Российской Федерации;

тов, министерств и ведомств;

рации и муниципальных органов.

формационных системах «Гарант» или «Консультант».

мер и диапазон страниц.

рые располагаются в следующем порядке:

– Устав предприятия;

– Положение о предприятии или о его структурном подразделении;

ции и т.д.);

– Программы, планы организации;

– Отчеты о выполнении планов, программ организации.

Четвертый раздел содержит источники удаленного доступа (Интернет).

 

5.3.4. Языковые и стилистические требования к ВКР

ВКР должна быть целостной, логичной, структурированной, литературно грамотно изложенной.

Особое внимание следует уделить стилю и языку ВКР, поскольку именно языково-стилистическая культура ВКР лучше всего позволяет судить об общей культуре студента. Для научного текста характерна смысловая законченность, целостность и связность. Следует обеспечить ясность выражения мыслей и четкость формулировок, точность определений, разнообразие употребляемой лексики, правильное использование специальных понятий и терминов. Качествами, определяющими культуру научной речи, являются точность, ясность и краткость. Смысловая точность является одним из важных условий, обеспечивающих научную и практическую ценность заключенной в тексте работы информации. Ясность – умение писать доступно и доходчиво. Краткость означает умение избежать ненужных повторов, излишней детализации и другое.

Основные требования к языку научных работ:

.)

2. Использование специальных терминов.

(следует писать не просто А. В. Петров, а А. В. Петров, автор статьи (известный исследователь, государствовед и т.д.)).

.).

привести результаты, как показал анализ, резюмируя сказанное, на основании полученных данных и др.).

Для образования превосходной степени чаще всего используются слова «наиболее», «наименее». Также в работе не используются местоимения «что-то», «кое-что», «что-нибудь» по причине неопределенности их значения.

7. Текст работы должен излагаться от третьего лица (не используется местоимение «я», «мной»). Если нельзя не упомянуть об авторе работы, следует писать, например, «проведенное автором исследование показало…» и др.

Следует обратить особое внимание на отбор фактического материала, его систематизацию, анализ, при этом не следует допускать повторов, увлечения описанием фактологии и т.д. Фактологический материал может быть представлен в виде иллюстраций, таблиц, схем, диаграмм, графиков и др.

 

работы к защите

работа подписывается студентом на титульном листе и сдается на регистрацию менеджеру кафедры. После этого работа передается на письменный отзыв научному руководителю.

работа с отзывом передается заведующему кафедрой менеджмента. Заведующий кафедрой знакомится с выпускной квалификационной работой бакалавра, отзывом и при благоприятном исходе подписывает работу на титульном листе. При несоблюдении требований к оформлению и содержанию выпускная работа возвращается студенту на доработку.

работы, не сданные на кафедру в установленный срок к защите не допускаются.

работы

Предзащита проводится выпускающей кафедрой не позднее, чем за 20 дней до защиты с целью проверки готовности студента к защите и рассматривается как ее генеральная репетиция. Студент не прошедший предзащиту решением кафедры не допускается к защите.

 

Нормоконтроль и проверка на антиплагиат

Нормоконтроль является завершающим этапом процесса выполнения ВКР и осуществляется научным руководителем (в процессе выполнения работы) и ответственным лицом выпускающей кафедры (по завершению работы), на которого эти функции возложены.

Нормоконтроль проводится с целью однозначности выполнения требований к проведению дипломного исследования на всех этапах работы.

На нормоконтроль студент должен представить следующий комплект документов:

полный текст ВКР (бакалаврской работы);

подписанный диск с ВКР (вся работа в одном документе);

отдельно подписанные титульный лист и лист задания.

Работа предъявляется на нормоконтроль при наличии всех подписей лиц, ответственных за его содержание и готовность в соответствии с порядком, установленным кафедрой, кроме утверждающей подписи заведующего кафедрой.

Нормоконтролер, руководствуясь нормативными документами, проверяет весь представленный комплект документов. Если все соответствует стандартам и нормативным документам, тогда нормоконтролер подписывает ВКР. Нормоконтролер возвращает работу без рассмотрения в случаях отсутствия обязательных подписей, небрежного оформления, некомлектности.

абота, скачана из интернета, то проверка на плагиат легко выявит данный факт, и ваша выпускная квалификационная работа просто не будет принята по данной причине. Пороговый процент уникальности составляет 65%.

Заведующий кафедрой на основании представленных документов (работы, отзыва) принимает решение о допуске студента к защите, делая об этом соответствующую запись на титульном листе работы. Если заведующий кафедрой не считает возможным допустить студента к защите, то вопрос рассматривается на заседании кафедры с участием студента и руководителя данной работы.

 

работы

, продумывает ответы на замечания рецензентов.

передает бакалаврскую работу и другие документы ее председателю, после чего дипломник получает слово для выступления в соответствии с регламентом в пределах 10 минут. Во время выступления студент может пользоваться записями, но чтение заранее подготовленного текста не допускается.

бакалавр должен отразить актуальность темы, теоретические и методологические положения, на которых базируется бакалаврская работа, результаты проведенного анализа изучаемой проблемы, конкретные предложения и рекомендации по ее решению. Необходимо сосредоточить внимание на разработанных рекомендациях и предложениях.

с помощью презентационного оборудования: ноутбука, проектора, экрана) и т.д.

, а также присутствующих на защите. Ответы должны быть краткими и состоять из двух-трех предложений.

об оценке защиты выпускной работы сообщается студенту на открытом заседании после окончания защиты всех работ.

 

5. Критерии оценки выпускной квалификационной работы

По результатам защиты бакалаврской работы выставляется оценка: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

;

ные выводы и практические рекомендации;

ческие знания и наличие практических навыков;

работа хорошо оформлена и своевременно представлена на кафедру, полностью соответствует требованиям, предъявляемым к содержанию и оформлению бакалаврских работ;

на защите освещены все вопросы исследования, ответы студента на вопросы профессионально грамотны, исчерпывающие, подкрепляются положениями нормативно-правовых актов и выводами, отраженными в работе.

ставится если:

тема работы раскрыта, однако выводы и рекомендации не всегда оригинальны и/или не имеют практической значимости, есть неточности при освещении отдельных вопросов темы;

тических материалов, но не по всем аспектам исследуемой темы сделаны выводы и обоснованы практические рекомендации;

при написании и защите работы выпускником продемонстрирован средний уровень развития общекультурных и профессиональных компетенций, наличие теоретических знаний и достаточных практических навыков;

недостатки в ее оформлении;

в процессе защиты работы дана общая характеристика основных положений работы, были неполные ответы на вопросы.

ставится когда:

мы;

тических материалов, выводы и практические рекомендации не всегда обоснованы;

при написании и защите работы выпускником продемонстрирован удовлетворительный уровень развития общекультурных и профессиональных компетенций, отсутствие глубоких теоретических знаний и устойчивых практических навыков;

работа своевременно представлена на кафедру, однако не в полном объеме по содержанию и/или оформлению соответствует предъявляемым требованиям;

труднения при ответах на вопросы.

ставится если:

темно и поверхностно, нет анализа практического материала, основные положения и рекомендации не имеют обоснования;

работа не оригинальна, основана на компиляции публикаций по теме;

при написании и защите работы выпускником продемонстрирован неудовлетворительный уровень развития общекультурных и профессиональных компетенций;

работа несвоевременно представлена на кафедру, не в полном объеме по содержанию и оформлению соответствует предъявляемым требованиям;

теме, отсутствие представлений об актуальных проблемах по теме работы, плохо отвечал на вопросы.

При наличии в работе рекомендаций и предложений прикладного характера, которые могут быть с точки зрения исследуемой организации (базы практики) внедрены и использованы в практической деятельности, необходимо предоставить СПРАВКУ о внедрении. Наличие такого документа о практической значимости представленной к защите работы и влияет на ее оценку. Пример оформления справки см. Приложение 9.

является сопроводительным документом к бакалаврской выпускной квалификационной работе и предназначена для приложения к дипломному исследованию в качестве подтверждения практического значения разработанных студентом мероприятий, рекомендаций, предложений для исследуемой профильной организации.

включает в себя следующие сведения:

тема бакалаврской выпускной квалификационной работы;

ФИО автора исследования;

наименование объекта исследования (полное наименование организации, учреждения, предприятия);

краткая характеристика проблемы, на решение которой направлена бакалаврская выпускная квалификационная работа;

перечень разработанных вопросов;

полученные результаты;

данные о факте внедрении результатов работы;

информация о стадии внедрения (использованы, внедрены, приняты к разработке, включены в производственную программу будущего периода и т.п.).

должна быть обязательно заверена печатью организации и подписана ее руководителем, который подтверждает результат внедрения предложений дипломного исследования.

Основные формулировки в справке о факте внедрения могут быть такие:

участвовала в разработки методологии…

принимала участие в развитии системы…

разработала программу внедрения… на базе существующей системы…

проанализировала процессы… и предложила рекомендации по их оптимизации для…

разработала механизм внедрения…, позволяющего существенно сократить / повысить…

Основные формулировки в справке о результатах внедрения:

в организации… использованы рекомендации автора в отношении… благодаря чему реализована… и это позволило снизить затраты на…

на предприятии… приняты к внедрению мероприятия по оптимизации… что позволило увеличить объемы…

по итогам дипломного исследования результаты разработок автора внедрены в… что позволило в установленные сроки повысить… и улучшить показатели…

Пример

Общей формулировкой для всех справок о внедрении результатов по управленческим направлениям является следующая:

Результаты бакалаврской выпускной квалификационной работы, а именно:… — внедрены в производственный процесс предприятия… При выполнении… достигнуты результаты в виде увеличения прибыли / экономии затрат / снижения издержек в размере…

требуется в одном экземпляре. ОФОРМЛЯЕТСЯ НА БЛАНКЕ ОРГАНИЗАЦИИ. Представленный в приложении 9 пример носит рекомендательный характер, содержание справки конкретизирует организация.

 

еобходимое для выполнения выпускной квалификационной работы и ее защиты

2003 и выше.

2003 и выше.

версии 6.0 и выше.

версии 2003.

(позволяет запускать приложения, содержащие анимацию, векторную графику и аудио-видео ролики).

версии 1.0. и выше.

или другой.

 

5.7. Примерная тематика

кационных работ

38.03.02 Менеджмент

профиль подготовки «Менеджмент организации»

Стратегическое управление преобразованиями в компании.

Управление рисками в современном менеджменте.

Инновации в системе менеджмента современной организации.

ления современной организации.

Управленческий учет и анализ развития компании.

Реинжиниринг и совершенствование бизнес-процессов.

Управление нематериальными активами.

Управление организационными изменениями в компании.

Организация управленческого труда.

приятиями.

Риск-менеджмент на предприятии.

Управление инвестиционными и инновационными рисками.

нием баз знаний и корпоративного портала).

Инновационный потенциал в системе управления организациями.

Стратегии достижения конкурентных преимуществ.

работкой бизнес-плана проекта в ИСУП).

Управленческие решения в системе менеджмента организации.

сов).

Особенности управления несостоятельным предприятием.

Антикризисные инновации на предприятии.

Современные методы управления запасами на предприятии.

Управление предприятиями в высокотехнологических отраслях.

Бизнес-планирование в инновационной сфере.

зации.

шений (на примере …).

Концепция и практика управления изменениями в организации.

Совершенствование организационных структур управления.

неджменте (на примере конкретной организации).

Особенности внедрения реинжиниринга на опыте зарубежных компаний: принципы, алгоритмы, результаты.

ре современной организации.

ципы, правила, подходы.

рах.

низации.

приятии.

временной организации.

зации.

пании.

ятия.

Разработка продуктовой стратегии предприятия.

Управление запасами современной организации.

Управление сбытом продукции в организации.

ведение и результативность организации.

Использование аутсорсинга для повышения эффективности управления организацией.

вания).

Антикризисное управление на основе реинжиниринга бизнес-процессов.

Процессный подход к управлению современной организацией.

мы менеджмента организации.

чения эффективного руководства и лидерства.

нием ИС планирования).

зации.

-анализа).

вышения эффективности.

зиса (с использованием ИС стратегического анализа).

приятия.

–менеджмент в современных корпоративных структурах.

ности.

Роль власти и бизнеса в инвестировании в человеческий капитал.

тивности организации.

вания организации.

Социальная ответственность бизнеса.

Маркетинговая стратегия предприятия.

Разработка корпоративной стратегии предприятия.

Логистическая стратегия предприятия.

Инновационная стратегия предприятия.

Инвестиционная стратегия предприятия.

Совершенствование структуры управления предприятия.

пании.

Инновационный менеджмент в организации.

Система управления инновационными проектами.

Зарубежный опыт управления инновациями и его адаптация к российским условиям.

Управление изменениями в организации.

Управление знаниями на предприятии.

Управление инновациями в сфере нанотехнологий.

Управление инновациями в сфере биотехнологий.

да).

ятиях и в учреждениях.

Развитие организационной культуры предприятий.

реждениях.

Особенности управления конфликтами на предприятиях.

паний.

пании.

Управление организационным развитием предприятия.

Проблемы бюджетирования на предприятии.

Формирование маркетинговых решений на предприятии.

Управление продвижением продукта на рынке предприятием.

Разработка стратегии устойчивого развития предприятия.

Стратегический анализ в организации.

Разработка стратегии организации.

Эффективность стратегии фирмы.

Стратегия диверсификации.

Стратегия достижения конкурентных преимуществ в издержках.

Стратегический план и особенности его разработки.

Конкурентные стратегии фирмы.

Стратегия выхода компании на внешний рынок.

ке.

ции.

Корпоративные стратегии организации: слияния и поглощения.

Проблемы маркетингового анализа на предприятии.

Бизнес-планирование на предприятии.

Разработка маркетинговой программы развития предприятия.

Разработка комплекса маркетинга малого предприятия.

Управление продвижением продукции на внешних рынках.

Маркетинговые стратегии выхода на внешние рынки.

Разработка маркетинговой кампании продвижения продукции.

Подготовка антиконкурентных действий.

Методы и формы неценовой конкуренции.

Методы и формы ценовой конкуренции.

Формирование потребительских предпочтений.

Прогнозирование спроса, структуры и объема продаж продукции.

мой продукции.

Формирование ценовой политики компании.

Оптимизация товародвижения в торгово-складской сети.

Разработка комплекса маркетинговых коммуникаций.

Разработка комплексной системы стимулирования продаж.

Организация и планирование рекламных кампаний.

Стратегия развития внешнеторговой компании

номики Татарстана.

­ного из регионов Татарстан).

тарстан прямых инвестиций.

­ства.

тивность.

Инвестиционный проект как объект управления.

вании инвестиций.

публики Татарстан.

Факторы инвестиционного климата и методы его оценки (на примере одного из регионов Республики Татарстан).

ных фирм в производственной сфере.

шения.

Экономическая эффективность инвестиционного проекта.

тарстан.

чества.

Адаптация персонала при слиянии и реорганизации компаний.

­ности организации.

­ний.

циала на российских предприятиях (на примере …)

в деятельность производственных фирм.

луг.

ции.

­ганизации.

­вое конкурентное преимущество компании.

Мотивация и стимулирование труда на предприятиях торговой сферы (на примере…).

­кации персонала (на примере…).

вания на предприятии.

шения их человеческого потенциала.

Повышение потенциала руководства организации как условие развития социальной системы управления.

го потенциала персонала.

рентоспособности организации.

ветствии с международными стандартами качества.

ствии с всеобщим менеджментом качества.

­го потенциала в современной фирме.

зацию человеческого потенциала менеджеров.

­чевым компетенциям компании.

Управление адаптацией персонала на предприятии (на примере…)

тивизации человеческого потенциала на предприятии.

Управление персоналом в условиях кризисных ситуаций.

­ческих альянсов.

Управление профессиональной ориентацией и адаптацией как условие активизации человеческого потенциала организации.

Прямые инвестиции: содержание, формы.

Управление инвестиционной политикой предприятия.

Инвестиционный проект как объект управления.

 

 

 

 

 

Приложение 1

графика подготовки

выпускной квалификационной работы

Частное образовательное учреждение высшего образования

«Казанский инновационный университет имени В.Г. Тимирясова (ИЭУП)»

 

Факультет менеджмента и инженерного бизнеса

 

Кафедра менеджмента

 

ГРАФИК

подготовки выпускной квалификационной работы

 

Студент (ка) _______________________________________________________

ма____________________________________________________________________________________________________________________________________

(полное название темы согласно заданию)

 

1

 

2

 

3

 

4

 

5

 

6

 

7

устанавливается

кафедрой /

 

8

устанавливается

кафедрой /

 

9

устанавливается

кафедрой /

 

10

 

 

 

_______________

(должность, Ф.И.О.) (подпись)

 

________

(подпись студента) (дата)

2

Образец титульного листа выпускной квалификационной работы

«Казанский инновационный университет имени В.Г. Тимирясова (ИЭУП)»

инженерного бизнеса

 

Кафедра менеджмента

 

«Допустить к защите»

 

Зав. кафедрой______________

__________________________

«____»_______________201__ г.

 

 

 

СТИМУЛИРОВАНИЯ ТРУДА ПЕРСОНАЛА В ОРГАНИЗАЦИИ

)

 

ная работа

профиль подготовки «Менеджмент организации»

)

 

 

 

Выполнил:_____________________

очной формы обучения

Иванов Иван Иванович

 

Научный руководитель:_________

к.э.н., доцент

Петрова Людмила Ивановна

 

 

Казань – 201__

3

Образец отзыва научного руководителя

лификационную работу

«Казанский инновационный университет имени В.Г. Тимирясова (ИЭУП)»

 

инженерного бизнеса

 

Кафедра менеджмента

 

ОТЗЫВ

на выпускную квалификационную работу

 

Студент (ка) _______________________________________________________

______

)

 

Тема____________________________________________________________________________________________________________________________________

(полное название темы согласно заданию)

 

СОДЕРЖАНИЕ ОТЗЫВА

 

Обоснование студентом актуальности темы, постановка целей и задач исследования ____________________________________________________________________

_________________________

____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________

Качество проведенного анализа _______________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________

Основные положения и предложения автора ____________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________

____________________________________________________________ __________________________________________________________________

________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

Полнота и достаточность литературных источников, использование законодательных актов, статистических материалов и актуальных статей периодической печати ______________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

Качество оформления работы, наличие графического и табличного представления информации __________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Недостатки работы _________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________

(соответствует, не соответствует)

.

 

 

Научный руководитель

________________________ ____________ ___________________

(Ф.И.О.)

 

«____» ___________________201__г.

4

Образец задания на выпускную квалификационную работу

 

 

«Казанский инновационный университет имени В.Г. Тимирясова (ИЭУП)»

инженерного бизнеса

Кафедра менеджмента

 

«Утверждаю»

Зав. кафедрой_____________

   (подпись)

_________________________

«_____»____________201__ г.

 

ЗАДАНИЕ

ускную квалификационную работу

Менеджмент

профиль подготовки «Менеджмент организации»

уровень высшего образования бакалавриат

 

 

_____________________________________________________________

Ф.И.О. (полностью)

_______________________

Введение

___________________________

_______________________________________________________________________________________

________________________

___________________________

_____________________

_____________________

_____________________

_____________________

_____________________

 

Заключение

Список использованной литературы

Приложения

 

Сроки предоставления разделов:

1 раздел –  _______________;

2 раздел –  _______________.

Предоставление работы в целом _______________________

 

________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

работы.

_____________________

)

_________

(подпись)

_________

(подпись студента) (дата)

Примечание:

1. Задание составляется в 2-х экз. – для студента и кафедры.

2. Объем бакалаврской работы 60-70 страниц машинописного текста.

5

Образец аннотации на выпускную квалификационную работу

 

АННОТАЦИЯ

ускную квалификационную работу

 

№ группы

 

 

 

Аннотация к выпускной квалификационной работе:

 

:

 

 

доцент

кафедры менеджмента Иванов И.И.

«__»________20__г.

«__»________20__г.

6

 

Содержание

 

Введение………………………………………………………………………..

Теоретические основы мотивации и стимулирования труда персонала в организации……………………………………………………………………

 

сущность мотивации и стимулирования труда персонала в организации…….…………………………………………………………

 

Теории мотивации трудовой деятельности персонала организации ……..…………..…………………………………………………………………

 

…………………………………………………………………….

 

…………

 

………….

..…..

 

…………………………………

 

 

.

Список использованной литературы…………………………………………

Приложения…………………………………………………………………….

61

 

 

 

 

 

7

выпускной квалификационной работе

 

Список использованной литературы

 

Нормативно-правовые материалы:

1. Бюджетный кодекс Российской Федерации: федеральный закон РФ от 31.07.1998г. № 145-ФЗ в ред. ФЗ РФ от 02.02.2006г. № 19-ФЗ // СЗ РФ. – 1998. – № 31. – Ст.3823; СЗ РФ. – 2006. – № 6. – Ст.636.

2. Налоговый кодекс Российской Федерации. Ч.2.: федеральный закон РФ от 05.08.2000г. № 117-ФЗ в ред. ФЗ РФ от 31.12.2005г. № 201-ФЗ // СЗ РФ. – 2000. – № 32. – Ст.3340; СЗ РФ. – 2006. – № 1. – Ст.12.

СЗ РФ. – 1995. – № 30. – Ст.2871.

сийская газета. – 2004. – № 154.

го бюджета: указ Президента РФ от 12 мая 1997г. –№ 447.

. — N 291.

 

. Специальная литература:

нансы. – 2011. – № 4. – С. 21-22.

// Вопросы экономики. – 2010. – № 11. – С. 57-69.

. // Финансы. – 2012. – № 5. – С. 20-27.

. – № 2. – С. 18-19.

. – 568 с.

Давлетшина, Л.М. Государственный заказ как инструмент проведения промышленной политики: авореф. дис. … канд. экон. наук / Л.М. Давлетшина. – Казань, 2007. – С. 7.

// Налоговая политика и практика. – 2010. – № 1. – С. 41-43.

Нешитой, А.С. Бюджетная система РФ: учебник / А.С. Нешитой. – М.: издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2013. – 308 с.

Поляк, Г.Б. Территориальные финансы: учебник / Г.Б. Поляк. – М.: издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2010. – 479 с.

ка: монография / Т.А. Шарифуллина, Ю.Г. Одегов, О.М. Краснова [и др.]; под ред. С.С. Ильина. – Казань.: Познание, 2008. – 270 с.

 

. Текущий архив:

17. Устав организации.

18. Положение о структурном подразделении.

кации и т.д.).

20. Программы, планы организации.

21. Отчеты о выполнении планов, программ организации.

 

. Источники удаленного доступа:

г.

– дата обращения 08.09.2013 г.

dеr, свободный – дата обращения 22.11.2013 г.

 

 

 

8

в выпускной квалификационной работе

 

Таблица 2.2.1.

гг.

 

Изменение

тыс.

тыс.

млн.

шт.

 

 

 

 

124,0

.115.

 

 

Рис. 1. Динамика числа малых предприятий в РТ

гг.

9

справки о внедрении результатов

выпускной квалификационной работы

 

 

 

ФИРМЕННЫЙ БЛАНК ОРГАНИЗАЦИИ

 

 

СПРАВКА

(бакалаврской работы) на тему ____________________________

______________________________________________________

 

в срок _______________ в практическую деятельность организации ____________________.

 

 

________ М.П. Ф.И.О

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

90 1/16

8,5

экз.

 

)

172 от 12.09.96 г.

Казань, ул. Зайцева, д. 17

 

2

 

Документ Microsoft Office Word (2)

1.2.3 Кафедра

Кафедра университета является основным учебно-научным структурным подразделением института (факультета) или филиала в составе университета, обеспечивающим проведение учебной, научной и воспитательной работы.

По степени участия в процессе подготовки и выпуска специалистов кафедры могут быть следующих типов:

и специальных дисциплин учебного плана по сравнению с родственными кафедрами;

ситета.

В отдельных случаях кафедра может являться выпускающей по отношению к одной специальности и обеспечивающей по отношению к другим.

Наименование выпускающей кафедры, как правило, должно совпадать с наименованием направления или специальности подготовки дипломированных специалистов (бакалавров, магистров), а обеспечивающей – с наименованием основной преподаваемой дисциплины или группы родственных дисциплин.

Функции кафедры:

• Кафедра осуществляет учебную, методическую и научную работу по всем дисциплинам, закрепленным за кафедрой приказом ректора, по всем формам обучения на высоком научном и методическом уровне, с использованием современных средств, методов и технологий обучения. Кафедра ведет воспитательную работу среди студентов.

• Учебная работа на кафедре осуществляется профессорско-преподавательским составом кафедры в виде чтения лекций, проведения практических и семинарских занятий, лабораторных занятий, а также руководства курсовыми и дипломными работами студентов. При этом чтение лекций должно поручаться наиболее квалифицированным преподавателям из числа докторов и кандидатов наук, профессоров и доцентов, а также старшим преподавателям. Чтение лекций ассистентами и аспирантами допускается только с разрешения Ученого совета института (факультета) по представлению заведующего кафедрой, на временной основе.

• Кафедра осуществляет постоянный контроль качества всех учебных дисциплин, закрепленных за ней.

по дисциплинам и их соответствие ГОС, уровень требований при проведении текущего и промежуточного контроля.

учебного плана, закрепленным за кафедрой, кафедра разрабатывает список учебно-методических комплексов (рабочие программы дисциплин и практик), осуществляет подготовку учебников, учебных пособий и других разработок с применением современной учебной техники и лабораторного оборудования.

• Кафедра ведет научную работу со студентами и аспирантами, рассматривает диссертации, представляемые к защите аспирантами, докторантами или соискателями.

Кафедра рецензирует научные работы членов кафедры, соискателей извне, дает заключение для опубликования научно-исследовательских работ.

• При наличии аспирантуры по научной специальности кафедра составляет программы кандидатских экзаменов по специальности и организует их прием.

Функции выпускающей кафедры:

На деятельность выпускающей кафедры распространяются все пункты, изложенные в разделе 5 и ниже перечисленные.

Выпускающие кафедры реализуют основные и дополнительные образовательные программы профессионального образования разных уровней, форм и технологий обучения в соответствии с имеющейся у университета лицензией.

При открытии новых специальностей выпускающая кафедра обязана за 1 год до начала их реализации представить проректору по учебной работе обоснование с приложением документов для лицензирования заявляемых образовательных программ. Вопрос об открытии новых специальностей решает Ученый совет университета.

Для вновь открываемых специальностей выпускающая кафедра формирует типовой (пятилетний) учебный план в полном соответствии с требованиями Государственных образовательных стандартов с учетом реальных затрат на их реализацию.

Выпускающая кафедра отвечает за организацию и проведение всех видов практик студентов: учебной, производственной, преддипломной. Она постоянно осуществляет связь с предприятиями, организациями и учреждениями-заказчиками специалистов, заключают с ними договор о прохождении практик студентами.

Выпускающая кафедра организует подготовку студентов к государственной итоговой аттестации. Деятельность выпускающей кафедры по подготовке, организации и проведению государственной итоговой аттестации осуществляется на основании утвержденного Положения.

Выпускающая кафедра оказывает содействие в трудоустройстве выпускников после окончания университета. С целью получения объективных оценок качества подготовки специалистов, анализирует информацию о выпускниках, трудоустроившихся по заявкам организаций и предприятий, по целевой контрактной подготовке, долю выпускников, зарегистрированных на бирже труда, число рекламаций с места работы выпускников, принимает участие в ежегодных встречах с выпускниками и работодателями.

1.3 Характеристика автоматизированных информационных систем (АИС) в управлении ВУЗом

 

Разработка информационных систем управления развивается по двум основным направлениям: использование локальных и интегрированных систем. Первые ориентированы на определенный круг специфических задач, решаемых, как правило, в рамках одного или нескольких подразделений организации. Это, например, системы, предназначенные для бухгалтерского учета, учета кадров и т.п. Вторые предназначены для крупных, в основном, производственных фирм. Они крайне дороги и вряд ли доступны таким организациям как вуз. Локальные системы значительно дешевле и проще, они более приспособлены для решения узкоспециальных задач.

ной информационной системы стало одной из задач, требующих неотложного решения. Такая система должна позволять контролировать весь учебный процесс, включая работу деканатов и кафедр, составление расписания, изменение штата сотрудников вуза и многое другое.

.1 АИС «Университет»

Зом:

• Комплексный мониторинг деятельности ВУЗа;

Менеджмент качества учебного процесса;

ников;

става;

рация планов-графиков, расписания учебных занятий и экзаменационных сессий.

вательский режим.

Главное назначение системы – поднять на новый качественный уровень процессы управления за счет использования новейших технологий хранения, обработки и анализа данных.

требностей ВУЗа.

чении и работе.

ляющие автоматизировать процессы управления по трем направлениям:

управление студенческим составом и качеством знаний;

управление учебным процессом;

ем.

Управление студенческим составом и качеством знаний.

АИС «Университет» содержит средства и механизмы хранения и обработки информации об абитуриентах и студентах ВУЗа, результатах вступительных испытаний и выполнении студентами учебного плана, о студентах и сотрудниках, проживающих в общежитиях, о выданных дипломах и приложениях к ним.

Управление учебным процессом.

ствии с государственным стандартом.

сами и т.п.).

Управление научной деятельностью и послевузовским образованием.

тельности подразделений, об аспирантах, докторантах и соискателях, создавать штатное расписание для кафедр.

ские сведения в виде соответствующих отчетных форм.

ность взаимодействия с другими системами.

ностью ВУЗа.

.2 АИС «Студент»

тете НИИ информационных технологий.

терфейса системы по модели предметной области.

, MS Excel.

Основные подсистемы программного комплекса:

стью быстрого поиска.

для автоматической подготовки приказов на основе заданных шаблонов и внесения соответствующих изменений в базу данных, в момент вступления приказов в силу.

Сессия и учебные планы. Позволяет осуществлять ввод, корректировку и хранение всей информации, необходимой работникам деканата в период проведения экзаменационной сессии. Подсистема включает в себя работу с учебными планами (с учетом специфики индивидуальных учебных планов), хранит полную историю всех сдаваемых студентами сессий и полученных оценок вместе с учебными планами, по которым эти сессии сдавались. Данная возможность позволяет в любой момент восстановить полную картину учебы студента за весь период обучения, включая возможные академические отпуска (и, соответственно, частично выполненные сессии), переводы на другую специальность и т.п.

Выпуск. Эта подсистема позволила полностью автоматизировать процесс сбора информации о выпускниках текущего года, подготовку и печать основных выпускных документов.

, позволяет проводить детализированный анализ данных. Содержит полный набор типовых форм, требуемых министерством образования, например: распределение студентов по специальностям и курсам на заданный момент времени, изменение состояния контингента (с учетом причин) за указанный период времени, распределение студентов по льготным категориям, итоги сессии и многие другие.

Основное достоинство системы «Студент» состоит в том, что она может легко интегрироваться в другие институты с похожей спецификой путем простого изменения или добавления рабочих форм и заполнения картотеки.

Основной недостаток системы в том, что все обновления касались изменения наполнения и интерфейса системы, но функциональная составляющая осталась прежней, что в связи с увеличением объема обрабатываемых данных снижает скорость работы системы и управление системой на новой технике.

.3 АИС «Электронный деканат»

Автоматизированная информационная система «Электронный Деканат» для высшего учебного заведения предназначена для повышения эффективности функционирования подразделений ВУЗа и улучшения качества образовательного процесса, за счет снижения времени затрачиваемого на процессы сбора, обработки и получения любой запрашиваемой информации.

Необходимость автоматизации деятельности деканатов:

• Обеспечение единообразия и своевременности в подготовке документов;

• Систематизация состава документов деканата;

• Создание и поддержание архивного фонда документов;

• Быстрота и легкость получения любых форм отчетности;

• Задачи оперативного учета деятельности и документооборота деканатов;

• Учет студенческого состава;

• Матрикул студента;

• Контрактники и бюджетники;

• Должники и отличники;

• Разработка и модификация учебных планов;

• Ведение документации и отчетности в соответствии с общевузовскими требованиями.

Система «Электронный Деканат» представляет собой программно-аппаратную и организационно-административную систему сбора и обработки информации, связанной с учебным процессом, функционирующую в реальном масштабе времени.

Структура системы основана на технологии клиент-серверной архитектуры, что легко позволяет проводить всесторонний анализ совокупности больших объемов данных и в сжатые сроки решать любые поставленные задачи.

Подготовка отчетных документов по сессиям и пересдачам:

• приказы о сессии;

ведомость;

• итоговая ведомость;

сводная ведомость;

поиск и выдача информации о текущих и прошедших сессиях;

• учет преподавательского состава.

Система «Электронный деканат» ориентирована:

скому и профессорско-преподавательскому составу

– для мгновенного просмотра и создания отчетов по контингенту студентов и итогам сессий

дентов

– для автоматического формирования и хранения большинства отчетов о приказах и сессиях, для ведения матрикула студента, формирования учебных планов и много другого.

Функциональный состав системы «Электронный деканат»:

 

 

 

Применение клиент-серверной архитектуры обеспечивает сохранность данных и одновременную работу сотен пользователей. Важно отметить, что система электронного деканата позволяет при наличии общей базы строго разграничить доступ: каждый институт, каждый пользователь «видит» только ту часть данных, на которые ему выделены полномочия.

Warehousing). Эти технологии предоставляют руководителям возможность самим, без помощи программистов, пользуясь простым и интуитивно понятным интерфейсом, получать аналитические данные.

Функциональная блок-схема:

 

 

 

Основные преимущества системы «Электронный деканат»:

• Единое информационное пространство всех модулей системы;

• Архитектура клиент-сервер, позволяющая удаленно работать с системой;

• Разграничение прав доступа;

Copy);

• Полное соответствие всех документов образцам;

• Архив всех документов с функцией «быстрый поиск»;

• Проектная наращиваемость;

• Независимость от платформы СУБД, совместимость со всеми популярными операционными системами;

• Простота освоения.

пределение и контроль выполнения нагрузки преподавателями, обеспечить анализ в различных разрезах сведений о профессорско-преподавательском составе Академии.

Все это в совокупности повысит качество и эффективность работы деканатов и учебного отдела. Позволит более точно оценивать последствия принятия тех или иных решений по совершенствованию учебного процесса.

.4 АИС «ВУЗ»

Целью АИС «ВУЗ» является повышение качества учебного процесса за счёт:

• сокращения трудоёмкости и временных затрат работников филиала на создание, изменение доведение до потребителя учебных планов.

• оперативного получения информации по учебным планам.

• Подсистема учебный план призвана автоматизировать и упорядочить хранение, доступ и работу, решая следующие задачи:

• создание и ведение архива учебных планов;

• информационно-справочное обслуживание, включающее;

• поиск в базе по конкретным запросам;

• помощь при заполнении;

• минимизация хранения;

• формирование отчетов;

• разграничением прав доступа пользователей.

На рис. 2. представлена система АСУ-ВУЗ и обозначено место подсистемы «Учебный план».

Office. Он позволяет:

• вводить и редактировать информацию;

• формировать отчеты.

Рис. 2. АИС-ВУЗ

 

Данный продукт является многофункциональным средством, охватывающим обширный круг задач. В связи с этим данный продукт не отвечает определенным целям, а именно:

не представляет не бланков ни мастеров для формирования данных документов.

2. Каждый Учебный план сохраняется в отдельном документе, что ведет к избыточности хранения и сложности поиска нужной информации в частности нельзя сделать выборку из всех Учебных планов по определенным критериям.

Для решения всего спектра задач по автоматизации работы с учебными планами рассмотрены следующие возможности:

• приобретение готового программного пакета;

• разработка собственного программного продукта;

• Проанализирован ряд программных продуктов.

7 выбраны, ибо они полностью соответствуют требованиям к средствам разработки программных продуктов а именно:

так как:

• позволяет реализовать весь набор стоящих перед нами задач;

• является популярной и распространенной;

• проста и надежна в эксплуатации;

• невысокая стоимость;

• не требует специалиста для сопровождения;

• минимум системных требований.

так как:

• обладает большим набором разнообразных компонентов;

• компилятор быстр и позволяет оптимизировать код при компиляции.

информация по учебным планам и графикам учебного процесса.

Подсистема «Учебный план» это источник данных для многих других подсистем, при наличии единой БД и специализированного приложения любой пользователь легко и удобно может получить всю необходимую ему информацию.

Кроме того, на уровне БД и приложения реализована аутентификация пользователя, что защищает данные от несанкционированного изменения, то есть получить любые данные может любой пользователь, но изменить содержимое БД может только зарегистрированный пользователь, наделенный соответствующими правами.

почка выведет на главную форму.

Гибкий механизм SQL-запросов позволяет извлечь из БД любую подборку.

Основные преимущества АИС «ВУЗ»:

• минимизация и упорядочение хранения путем создания БД;

• удобство работы с данными путем разработки приложения;

• создание запросов;

• разграничение прав доступа.

• Перспективы развития подсистемы следующие:

• Повышения удобства работы дальнейшая автоматизация процесса создания учебных планов;

• Развитие до полноценной сетевой версии с многопользовательским доступом с разграничением прав доступа и выходом во всемирную сеть и связь с другими АСУ;

• Расширение сферы охватываемых задач.

ваемые АСУ.

3000, “Учебный план” являются готовыми продуктами, но:

Office;

плохо монтируются в АСУ;

требуют слишком много ручного ввода;

финансовых затрат на приобретение.

 

Документ 24

4. Несъемный протез. Определение. Положительные ,отрицательные стороны

 

 

5. Литая коронка . определение. Показания , противопоказания

– это конструкции, изготовленные методом литья.

Такие коронки изготавливают из металла и сплавов. Вся коронка отливается целиком.

 

Прочность и износостойкость

: при проблемах с зубами, находящимися в линии улыбки; при проблемах с прикусом и окклюзии; при аллергических реакциях на металл; при возможных повреждениях живого зуба; при Болезни Брукса.

 

7. Штампованная коронка. Показания .противопоказания

Показания к применению штампованных коронок

части зуба;

протеза;

Необходимость защитить зубы, которые станут опорой мостов;

Разрушающиеся молочные зубы.

Противопоказания к применению штампованных коронок:

Бруксизм;

зуба;

Полное разрушение зуба.

Преимущества штампованных коронок:

Обточка зуба практически не производится за счет тонких стенок коронки. Это очень полезно, если нужно надеть коронку на здоровый зуб, так как он за счет этого останется почти неповрежденным;

Штампованные коронки хорошо применять там, где трудно использовать другие методы протезирования;

;

Такие коронки очень просты в изготовлении и, соответственно, намного дешевле других коронок.

Недостатки штампованных коронок:

Цемент, фиксирующий коронки, через некоторое время имеет свойство рассасываться;

Если коронка прилегает недостаточно плотно, то под нее легко могут попасть остатки пищи. В будущем это, скорее всего, станет причиной кариеса и разрушения зуба;

Если штампованную коронку использовать долгое время, то она постепенно истирается из-за несовершенства конструкции;

Штампованная коронка не способна полностью восстановить жевательные функции зуба, если зуб был разрушен.

 

9. Пластмассовая коронка. Показания , противопоказания.

11. Штампованная коронка по Белкину. Показания, противопоказания

происхождения.

2.Аномалии формы, величины, положения резцов верхней челюсти.

3.Дефекты зубного ряда верхней челюсти, в качестве опорных элементов в мостовидных протезах.

при заболеваниях пародонта.

(относительные)

1.Резцы нижней челюсти (относительное).

часть зуба.

3.Наличие глубокого прикуса и зубов с истонченным режущим краем (плоские).

4.У детей до 16 лет с живой пульпой зуба.

 

13. Штифтовый зуб. Разновидности.

Штифтовый зуб — это вид несъемного протеза, замещающего коронку естественного зуба и укрепляющегося в канале его корня с помощью штифта.

части, корневой защитной пластинки и штифта.

прилегает к поверхности корня; 2) выступающая часть корня покрывается колпачком; 3) фиксирующая часть штифтового зуба прилегаем не только к наружной поверхности корня, но и к внутренним стенкам канала корня при помощи вкладки.

предлагает выделить в отдельную группу стандартные штифтовые зубы.

.

— на восстановительные, опорные и опорно-восстановительные.

14. Мостовидный паяный протез. Показания ,противопоказания

ротез бывает паяным, цельнолитым, металлокерамическим, керамическим и т.д.

которые соединены друг с другом при помощи пайки.

Показания и противопоказания

Показания:

, разрушение зубов кариесом);

при наличии эстетических дефектов зубов, которые нельзя устранить любыми другими способами;

в случае необходимости замены отслуживших свой срок старых конструкций.

Противопоказания:

;

любой сложности.

.

опорных зубов.

 

 

16. Промежуточная часть мостовидных протезов. Виды.

. Он не имеет контакта со слизистой, поэтому считается наиболее гигиеничным, так как легко подвергается очистке. Недостатком его является отсутствие эстетики десны и застревание пищи. Поэтому обычно такой дизайн применяется в боковых участках не входящих в зону эстетики.

. Имеет максимальный контакт со слизистой. С его помощью можно воссоздать эстетику десны, пища не застревает. Но невозможность очистки, накопление налета, ведущего к гингивиту, образование пролежней, в некоторых случаях гипертрофия десны, делают его крайне нежелательным.

возможна, условия для здоровья десны не самые благоприятные.>

сосочки, являясь для них своего рода поддержкой.

 

 

 

 

17. Литой мостовидный протез. Показания , противопоказания

Основные показания к использованию цельнолитых несъемных протезов:

значительной части коронок зубов,

Аномалии развития и положения передних зубов,

твердых тканей зубов,

поражения твердых тканей зубов,

Эстетический дефект коронок естественных зубов,

Дефекты зубных рядов,

Наличие несъемных конструкций, не отвечающих эстетическим или функциональным требованиям, и др.

К противопоказаниям следует отнести:

Зубы с живой пульпой у детей и подростков.

Пародонтит тяжелой степени.

Аномалии прикуса с глубоким резцовым перекрытием.

твердых тканей зубов.

жевательных мышц (бруксизм).

Недостаточная высота коронок естественных зубов.

 

 

19. Пластмассовый мостовидный протез . показания, противопоказания

Противопоказаниями к применению пластмассовых мостовидных протезов являются:

детский и юношеский возраст,

когда толщина твердых тканей зуба незначительна,

наличие глубокого прикуса,

аллергия к акриловым пластмассам,

бруксизм.

 

 

 

 

 

штифтовая вкладка. Показания , противопоказания

Показания к применению вкладок

Современная ортопедия выдвигает такие требования для применения культевых вкладок:

Корень зуба должен быть здоровым.

Пародонт, окружающий зуб, должен быть не поврежденным и иметь гладкую, здоровую поверхность.

Культевую вкладку можно применять для укрепления зуба перед протезированием, но для этого стоматолог должен убедиться, что ткани, которые будут удалены перед ее установкой, не подлежат восстановлению.

Противопоказаниями к установке штифтовой культевой вкладки служат:

Заболевания десен вблизи протезируемого зуба.

Поврежденный корень.

Аллергия на составляющие сплава, из которого отливается культя.

23. Паяный мостовидный протез с комбинированной промежуточной частью. Показания, противопоказания

Мостовидный протез с комбинированной промежуточной частью из металла и пластмассы. Такой протез отличается от цельнометаллического конструкцией промежуточной части, при моделировании которой на вестибулярной поверхности предусматривается крепление для пластмассовой или фарфоровой облицовки.

 

 

24. Клинико-лабораторные этапы изготовления паянного мостовидного протеза с комбинированной промежуточной частью

http://dentaltechnic.info/index.php/obshie-voprosy/rukovodstvodlyazubnyhtehnikov/796-mostovidnyj_protez_s_kombinirovannoj_promezhutochnoj_chast_yu_iz_metalla_i_standartnyh_farforovyh_zubre_

 

 

25. Металлокерамическая коронка. Показания, противопоказания

Основные показания к их применению:

значительной части коронок передних зубов и премоляров, когда невозможно их восстановление при помощи пломб или вкладок;

твердых тканей зубов;

— флюороз, клиновидные дефекты;

— аномалии развития твердых тканей зубов (нарушенный амелогенез);

— эстетический дефект коронок естественных зубов (изменение цвета, нарушение формы, потеря блеска и пр.);

— несоответствие имеющихся искусственных коронок (металлических, пластмассовых, комбинированных) и мостовидных протезов эстетическим и другим требованиям;

— включенные дефекты зубных рядов.

жевательных мышц (бруксизм); недостаточная высота коронок естественных зубов, особенно при наличии дефектов зубных рядов.

 

 

26. Клинико-лабораторные этапы изготовления металлокерамической коронки

Подготовка к снятию слепка. Состоит в удалении разрушенных тканей и обточке зуба. Пока не готовы постоянные коронки, пациенту устанавливают временные конструкции, скрывающие дефект.

нитей или колец.

Производство гипсовой разборной модели. Модель отливается по оттиску только после того, как техник оценит его качество. На нем должны хорошо просматриваться все складки, бугры и тяжи слизистой оболочки, жевательные поверхности, режущие края и шейки зубов. На поверхности слепка не должно быть пузырей и участков, размытых слюной.

слоем и в конце — эмалевым. Этот этап изготовления металлокерамической коронки должен обеспечить точный цвет зуба со всеми индивидуальными особенностями.

Глазирование. Проводится только после окончательной примерки, когда врач подтвердит полное соответствие конструкции и цвета протеза. После окончательного обжига коронка готова к установке.

 

27. Металлокерамический мостовидный протез. Показания, противопоказания

Основные показания к их применению:

значительной части коронок передних зубов и премоляров, когда невозможно их восстановление при помощи пломб или вкладок;

твердых тканей зубов;

— флюороз, клиновидные дефекты;

— аномалии развития твердых тканей зубов (нарушенный амелогенез);

— эстетический дефект коронок естественных зубов (изменение цвета, нарушение формы, потеря блеска и пр.);

— несоответствие имеющихся искусственных коронок (металлических, пластмассовых, комбинированных) и мостовидных протезов эстетическим и другим требованиям;

— включенные дефекты зубных рядов.

жевательных мышц (бруксизм); недостаточная высота коронок естественных зубов, особенно при наличии дефектов зубных рядов.

притеза

• замешивание формовочной массы и паковка восковой конструкции в кювету;

 

29. Изготовление разборной модели

Существует несколько методов изготовления разборной модели:

A. штифтовой метод;

-системы;

метод.

ИЗГОТОВЛЕНИЕ МОДЕЛИ ШТИФТОВЫМ МЕТОДОМ Процесс изготовления гипсовой разборной модели для металлокерамической конструкции штифтовым методом можно условно разделить на 3 этапа:

I этап — установка штифтов;

II этап — получение гипсовой модели;

III этап — распиливание гипсовой модели на сегменты.

ИЗГОТОВЛЕНИЕ РАЗБОРНОЙ МОДЕЛИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ПИНДЕКС-СИСТЕМЫ

в цоколь модели).

ИЗГОТОВЛЕНИЕ МОДЕЛИ БЕСШТИФТОВЫМ МЕТОДОМ

методе нет необходимости использовать два типа гипса, что экономит время и материалы. С помощью производимых разными фирмами комплектов пластмассовых форм, обеспечивается точное и прочное положение элементов разборной модели и надежная фиксация модели в артикуляторе.

 

 

, керамика (фарфор)

Кобальтохромовые сплавы)

Физические ( цвет, плотность, плавление т.д.

)

обальт

]

.

]

Оксиды]

На воздухе кобальт окисляется при температуре выше 300 °C.

при температуре выше 900 °C.

.

ром

икель

 

ерамика

ХИМИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ

Керамика практически не поддается воздействию кислых растворов, даже высокой концентрации (единственное исключений — фтористоводородная кислота); щелочных растворов и моющих средств, которые сейчас используются в широком ассортименте; гражданских, промышленных и сельскохозяйственных канализационных вод; газов; минералов; нефти и нефтепродуктов низких концентраций, которые используются в отопи­тельных системах (промышленных и домашних). Все эти характеристики, взятые в комплексе, при условии правильной установки и при отсутствии чрезвычайных происшествий, гарантируют практи­чески бессрочную эксплуатацию керамических трубопроводов.

0-14.

 

31. Правила препарирования зубов под штампованную коронку, пластмассовую коронку, металлокерамическую коронку.

.

Максимальный диаметр в области шейки сохраняем.

 

ластмассовую.

Последний способ применяют тогда, когда пришеечная часть зуба поражена кариесом и уступ сделать невозможно.

еталлокерамическую.

, когда анестетик вводится непосредственно в циркулярную связку зуба. Такой способ показан при препарировании небольшой группы зубов.

 

 

ошибок.

http://medicalplanet.su/stomatology/509.html

 

http://medicalplanet.su/stomatology/518.html

 

Документ (1)

Кратко о необъятном

 

Предисловие

Выбирать вам.

Каким должен быть внутренний мир?

Эта книга о девушке, которая ищет себя, превозмогая тяготы жизни и всё недопонимание со стороны окружающих людей.

Если вам сейчас стало скучно, то пожалуйста, закройте книгу.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Глава 1

 

поддерживали теплые отношения.

к ней.

она поспешила к Саше.

.

Привет..- задумчиво ответила Саша.

Вероника не на шутку разнервничалась.

.

серьёзно?, — Вероника хоть и успокоилась, но была очень удивлена таким заявлением.

– ответила Саша.

и замерла..

яя смех.

Интересная история, не так ли?, — сказал Паша, обращаясь к девушкам.

Саша.

, парень, который смог остановить Сашу.

, — Вероника почувствовала себя явно лишней в этой кампании.

НЕТ! Останься!, — почти крича, сказала Саша.

Ник, ты в принципе можешь идти, — с ухмылкой ответил Паша.

Саша мне еще нужна так то. – глядя на подругу сказала Вероника.

Первым решился заговорить Паша:

ждал, надо это срочно исправлять.

всегда прекрасно.

Саша первая потянулись к его губам..

Они стояли и просто улыбались, держась за руки.

Вероника.

ли ребята.

ребят, всё-таки решилась:

— Алло.

— Привет. – ответил с другого конца мужской голос.

Ну привет. – сказала Вероника.

— Давай сейчас встретимся и нормально поговорим?, — спросил серьёзным тоном Артём.

.

, однако по лицу Вероники было понятно, что что-то не так.

в девять. – быстро кинул Артём и бросил трубку.

Нужно было раз и навсегда оборвать с этим парнем все контакты.

торопливо сказала Вероника, одеяла ребят и поспешила на автобус.

всё равно не отпустил бы свою девушку.

всех её душевных терзаний.

тот самый год.

— Может хватит уже залипать в неизвестность?, — наконец произнес Артём.

Что? А, точно, прости.., — всё ещё задумчиво ответила Вероника.

Что-то случилось или просто залипаешь?, — спросил Артём, глядя на девушку.

— Да нет. Ничего, просто, — как можно спокойнее ответила Вероника.

этот серьёзный разговор.

, — спросила Вероника.

, на которые мне хотелось бы получить прямой ответ, без всяких «да», «потому что да» и прочее.

— Задавай, я только для этого сюда и пришла.

— Почему ты хочешь расстаться?

Не вижу смысла продолжать такие отношения.

Это же глупо.

— Бог любит троицу.

— Я же попросил прямо отвечать..

просто стало очень жаль нас.

очень, но терпеть я этого не собираюсь.

мы не перестанет хотя бы здороваться.

Ладно, если так хочешь, больше не увидимся. А теперь мне пора идти.

хорошо. Пока.

— Пока.

Продолжение следует…

Доклад

____________________________________________________________

Письменная экзаменационная работа является заключительным этапом изучения курса ПМ 01.-08.

_________________________________________________________

«

___________________________________________________________

________________________________________________________________

 

Описанное блюдо и изделие являются актуальными в современной кулинарии и кондитерском производстве.

 

 

 

Благодарю за внимание

 

 

 

Договор

Договор №

2017 года

………………………..

 

Определения, используемые в настоящем Договоре:

 

обоснованных решений о возможности строительства объекта и его подсоединения к инженерным коммуникациям.

К исходным данным по настоящему Договору относятся:

-Архитектурно-планировочное задание

-Технические условия на подключение к источникам инженерного и коммунального обеспечения;

-топографическая съемка;

Земельный акт;

-Геологические изыскания;

-Акт приема передачи выполненных работ- документ, подписываемый обеими Сторонами и отражающий объем и стоимость работ, в том числе промежуточных, установленных календарным графиком выполнения работ (Приложениях к Договору)

1. Предмет договора. Объем работ.

2. Качество и срок выполнения Работ. Гарантия качества.

анием соответствующего Акта приемки-передачи выполненных работ.

Договору при условий выполнения условий пункта 2.2. Договора.

2.5. Дата фактического окончания Работ определяется датой подписания Сторонами Акта приемки-передачи выполненных работ согласно графика указанного в Приложениях к Договору.

3. Стоимость Работ и порядок расчетов

4. Порядок сдачи-приемки Работ

выполнение Работ по настоящему Договору.

5. Права, обязанности сторон

5.1.1. выполнить Работы, указанные в Договоре, в полном объеме, с надлежащим качеством, выполнять работы квалифицированным персоналом.

5.1.2. выполнить Работы на условиях и в сроки, предусмотренные Приложениями к Договору;

РК), технических условий (далее по тексту — ТУ), а так же требованиями Задания на проектирование;

в необходимом для производства Работ объеме;

5.1.5. Обеспечить конфиденциальность сведений, касающихся предмета договора хода его исполнения и полученных результатов;

;

с условиями настоящего Договора принять выполненные Работы в порядке, установленном настоящим Договором;

;

5.4.3. использовать результаты Работ по всему усмотрению.

6. Ответственность сторон.

тороны за неисполнение или ненадлежащее исполнение обязательств по настоящему Договору несут ответственность в соответствий с условиями Договора, а в случаях непредусмотренных настоящим Договором- установленную действующим законодательством Республики Казахстана.

6.4. Оплата суммы неустойки (штраф, пения) не освобождает стороны от исполнения обязательств по настоящему Договору

7. Разрешение споров

8.1. В случае возникновения споров и разногласий по Договору Стороны обязуется принять все меры по их урегулированию путем переговоров.

. Язык судопроизводства- русский.

8.3. Сроки рассмотрения корреспонденций между Сторонами составляет 10 (десять) банковских дней, если иное прямо не предусмотрено Договором. Вся корреспонденция между Сторонами должна быть подписана представителями сторон, обладающими надлежащими полномочиями.

8. Применимое право

Договору, а также отношения, прямо не урегулированные, но вытекающие из него, регулируются действующим законодательством Республики Казахстан.

10. Конфиденциальность

10.1. Стороны настоящего Договора в течение всего срока действия настоящего Договора, а также в течение пяти лет с момента прекращения настоящего Договора, согласились считать текст настоящего Договора, всех его приложений, изменений и дополнений, а также весь объем информаций и документов, переданных и передаваемых Сторонами друг другу при заключении Договора, в ходе исполнения обязательств, возникших из договора, а также иные сведения, полученные Сторонами в связи с заключением и исполнением настоящего Договора, конфиденциальной информацией, а в пределах, установленных действующим законодательством Республики Казахстан, — коммерческой тайной.

10.2. Конфиденциальная информация, полученная Сторонами в связи с заключением и исполнением настоящего Договора, может быть использована Сторонами только в целях надлежащего исполнения принятых на себя Сторонами обязательств по Договору.

 

11. Изменение условий настоящего Договора

11.1. Условия настоящего Договора могут быть изменены по взаимному согласию Сторон с обязательным составлением письменного документа.

11.2. Все изменения и дополнения к настоящему Договору оформляются Сторонами в виде Дополнительных соглашений, подписанных уполномоченными представителями Сторон.

12. Прочие условия

Договор вступает в силу с момента его подписания обеими Сторонами и действует до полного исполнения Сторонами принятых на себя обязательств, а в части взаиморасчетов- до полного их завершения.

ен на русском языке, в двух подлинных экземплярах, имеющих одинаковую юридическую силу, по одному для каждой из сторон.

12.4. Все приложения в виде приложений к настоящему Договору являются его неотъемлемой частью.

12.5. В случае, если одна из частей настоящего Договора будет в установленном законодательством порядке признана недействительной, то данный факт не влечет автоматического признания недействительным всего Договора в целом и/или иных его частей.

14. Юридические адреса и банковские реквизиты сторон.

Исполнитель:

Товарищество с ограниченной

Райымбекский р/н, с. Нарынкол

Ул. Бекмуханбетов, 60

KZ06563B350000090522

БИК KPSTKZKA

17

000740002813

.

м.п.

 

 

 

 

 

Договор с родителями_Союз НГУ

№_______

 

г.

   

__________________________________________

)

договор о нижеследующем:

. Предмет договора

_____________,

ФИО ребенка

) на условиях, определенных настоящим договором.

.

. Исполнитель обязуется

во время проведения Смены, проявлять уважение к его личности, не допускать физического и психологического насилия.

.

и установленным расписанием мероприятий. 

Уведомлять Заказчика:

);

;

по причинам, оговоренным в настоящем Договоре.

и обратно.

зуется

:

Копия свидетельства о рождении (или паспорта)

Копия страхового полиса

Копия сертификата о прививках

Медицинская справка по форме 079У

.

00 копеек.

Сумма прописью

.

с места его проживания до площадки общего сбора и обратно.

.

.

Приложении 2 к настоящему Договору.

право

грубого и/или систематического нарушения дисциплины и иных нарушений.

справок, указанных в п. 3.1 настоящего Договора.

уведомлением об этом Заказчика).

право

в установленное время.

разрешения конфликтов.

Досрочно расторгнуть Договор по собственному желанию, а также в случаях невыполнения Исполнителем своих обязательств.

мены.

. Особые условия

.

.

.

. Срок действия договора

г.

   Настоящий Договор составлен в двух экземплярах, имеющих одинаковую юридическую силу, и хранится по одному экземпляру у договаривающихся сторон.

   Все изменения и дополнения в настоящий Договор вносятся по обоюдному согласию сторон и оформляются в виде соответствующих протоколов.

   Все споры и разногласия, возникающие из настоящего Договора или в связи с ним, разрешаются путём переговоров, а при невозможности этого в установленном законом порядке.

 

. Подписи сторон

Исполнитель:

Сокращённое название организации: Союз НГУ

630090, Новосибирская область, г. Новосибирск, ул. Пирогова, д. 2.

КПП 540801001

р/с 40703810144050099420 

г. Новосибирск, БИК 045004641

Заказчик:

____________________________________

 

паспорт серия ________ № ____________

 

.

 

__________________________

 

____________________________________

 

адрес места жительства по прописке

(регистрации)

____________________________________

 

Тел. _______________________________

 

в связи с отношениями по настоящему Договору на весь период его действия, а также после их прекращения в архивных целях.

:__________________________________

С.В. /

Заказчик __________________/__________________/

 

 

года

 

   

 

 

 

Заказчик:

 

_________________________________________________________________________________________________

составили настоящий акт о том, что:

 

_______________________________________________________________________________________,

ФИО ребенка

.

рублей 00 копеек.

Сумма прописью

Стороны претензий друг к другу не имеют.

акт составлен в двух экземплярах, имеющих одинаковую юридическую силу, по одному для каждой из сторон.

 

 

С.В. /

.

Заказчик _________________/_________________/

 

 

 

Договор оферты

ДОГОВОР ОФЕРТЫ

 

В соответствии со ст. 426 Гражданского Кодекса Российской Федерации публичный договор является одним из видов договоров, в соответствии с которым одна сторона принимает на себя обязательства по оказанию услуг в отношении неопределенного круга лиц, обратившихся с запросом на предоставление данных услуг.

вступить в договорные отношения.

В частности, публикация (размещение) текста публичного договора на официальном сайте учреждения является публичным предложением (офертой) учреждения, адресованным широкому кругу лиц с целью оказания определенных видов услуг.

Фактом, подтверждающим заключение публичного договора со стороны потребителя услуг, является оформление квитанции на предоставление услуг и их последующая оплата.

 

 

ПУБЛИЧНЫЙ ДОГОВОР – ОФЕРТЫ

НА ПРОКАТ ОБОРУДОВАНИЯ

 

г. Воркута

 

Арабова Кирилла Тофиковича, действующей на основании Устава, именуемое в дальнейшем «Арендодатель», предоставит услуги, указанные ниже, любому физическому или юридическому лицу, именуемому в дальнейшем «Арендатор».

 

Предмет Договора

 

зование (далее – прокат) имеющееся у Арендодателя на момент обращения оборудование, а Арендатор – принять передаваемое в прокат оборудование.

оборудования Арендатору.

Полным и безоговорочным акцептом настоящей Публичной оферты является осуществление Арендатором оплаты предложенных Арендодателем услуг.

Настоящая оферта является основополагающим документом в официальных взаимоотношениях между Арендодателем и Арендатором; принятие ее Арендатором означает, что все условия поняты и приняты в полном объеме.

Совершая действия по акцепту настоящей Оферты, Арендатор подтверждает свою правоспособность и дееспособность, а также законное право пользователя вступать в договорные отношения с Арендодателем.

 

Порядок начисления арендной платы

 

Порядок начисления арендной платы производится кратно часам (суткам).

ранее переданных комплектующих.

 

Порядок передачи и возврата оборудования

 

)

Арендодатель обязуется при передаче оборудования в прокат Арендатору продемонстрировать работоспособность, исправность и комплектность оборудования Арендатору, а Арендатор должен, соответственно проверить работоспособность, исправность и комплектность оборудования.

При возврате оборудования Арендатором Арендодатель в присутствии Арендатора производит проверку его работоспособности, комплектности.

размере, соответствующему тарифам на это оборудование.

При возврате оборудования в случае установления факта его неисправности или некомплектности или наличия явных нарушений иных технических характеристик, составляется акт приемки оборудования. В акте указываются видимые повреждения, а также Арендодатель оставляет за собой срок в 1 (один) рабочий день на выявление скрытых дефектов. В течение 14 календарных дней после составления акта приемки оборудования Арендодатель предоставляет счет Арендатору, который последний должен оплатить в течение 5 календарных дней с момента предоставления счета. В случае неуплаты Арендатором всей суммы счета, Арендодатель вправе обратиться в суд с иском о взыскании задолженности.

Арендатор не несет ответственности за повреждения, связанные с естественным износом деталей и механизмов, а также официально и документально подтвержденными форс-мажорными обстоятельствами.

. Вследствие его хищения), Арендатор обязан возместить Арендодателю все затраты, связанные приобретением такого же, либо аналогичного оборудования (нового) по ценам действующим на момент установления факта утери (в т.ч. хищения) оборудования.

азанной в одностороннем порядке.

. похищенного) оборудования до даты подписания сторонами акта о возмещении ущерба.

 

Права и обязанности сторон

 

Арендодатель обязан:

оборудования.

Предоставить Арендатору оборудование в технически исправном состоянии.

, в случае его наличия.

Арендатор обязан:

Не передать взятое в прокат оборудование в безвозмездное пользование или на иных основаниях третьим лицам, без согласования с Арендодателем.

Не вскрывать, не модифицировать оборудование никаким образом, не производить какое-либо техническое обслуживание и ремонт.

В случае повреждения или утраты оборудования Арендатор обязан незамедлительно уведомить Арендодателя о случившемся; причины и размер ущерба устанавливаются Арендодателем после проведенной диагностики.

 

Цены и порядок расчетов

 

.

.

Ответственность сторон

 

не оплачен (-ы).

Если Арендатор не производит полный расчет с Арендодателем в течение 20 календарных дней после окончания 3-х дневной отсрочки, Арендодатель вправе подать судебный иск.

затрат на покупку аналогичного оборудования или их недостающих частей.

датель вправе потребовать от Арендатора уплаты штрафа в размере 20 % от общей стоимости, переданного без согласия Арендодателя оборудования, досрочно вернуть переданное оборудование.

правил эксплуатации и безопасного использования оборудования.

 

Форс-мажорные обстоятельства

 

.

 

Прочие условия

 

За неисполнение или ненадлежащее исполнение обязательств по Договору, стороны несут ответственность в соответствии с условиями Договора, а также действующим законодательством Российской Федерации.

 

Реквизиты Арендодателя:

 

, г. Воркута, ул. Шахтерская набережная, д.14.

ОГРН 1151103000069

ИНН 1103012916

КПП 110301001

Договор о проведении практики с

№_____________

Красногорского филиала РАНХиГС

 

г. Красногорск

г.

 

, с одной стороны,

и ____________________________________________________________________________,

(полное наименование организации)

именуемое в дальнейшем «Организация», в лице _____________________________________________________________________________

(должность)

_____________________________________________________________________________,

(ФИО полностью)

действующего на основании _____________________________________________________________________________,

/ устава)

совместно, далее по тексту именуемые Стороны, заключили настоящий договор о сотрудничестве в сфере образования (далее – Договор) о нижеследующем:

 

ПРЕДМЕТ ДОГОВОРА

 

Организации в целях повышения уровня подготовки выпускников, а также сокращения сроков профессиональной адаптации молодых специалистов.

в п. 1.1. вид практики студентов Красногорского филиала РАНХиГС.

 

2. ОБЯЗАТЕЛЬСТВА СТОРОН

 

принимает на себя следующие обязательства:

2.1.2. Обеспечить при прохождении практики на рабочих местах условия, соответствующие нормам охраны труда и техники безопасности, провести обязательные инструктажи по охране труда, технике безопасности и пожарной безопасности.

2.1.3. Создать необходимые условия для выполнения студентами-практикантами программы практики.

2.1.4. Назначить квалифицированных руководителей практики для координации работы и оказания помощи студентам-практикантам в прохождении практики.

в целях освоения ими программы практики для выполнения индивидуального задания и сбора материала для написания выпускной квалификационной работы.

Обеспечить контроль и учет выполнения студентами-практикантами календарного плана прохождения практики. По окончании практики подготовить письменный отзыв о работе каждого студента-практиканта и качестве подготовленного им отчета.

принимает на себя следующие обязательства:

Согласовать с Организацией до начала практики количество студентов, направляемых на практику.

рактики студентов.

Обеспечить студентов-практикантов программой практики и всеми необходимыми методическими материалами по организации и прохождению практики.

Направить студентов-практикантов для прохождения практики по месту нахождения Организации в сроки, предусмотренные календарным планом прохождения практики.

Назначить в качестве руководителей практики от Красногорского филиала РАНХиГС квалифицированных преподавателей, имеющих опыт в практической подготовке студентов.

Провести организационное собрание и инструктаж студентов-практикантов о правилах прохождения практики.

Оказывать руководителям практики от Организации методическую помощь в организации и проведении практики.

 

3. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ СТОРОН

 

3.1. Стороны обязуются обеспечить полное и своевременное выполнение всех принятых на себя обязательств, предусмотренных настоящим Договором.

3.2. Все споры и разногласия, возникшие при исполнении или расторжении настоящего Договора, решаются путем переговоров.

 

4. СРОК ДЕЙСТВИЯ ДОГОВОРА

 

4.1. Настоящий Договор вступает в силу со дня его подписания и действует до тех пор, пока Стороны (одна из Сторон) не выразят намерение прекратить его действие.

за 1 (один) месяц.

 

5. ПРОЧИЕ УСЛОВИЯ

 

5.1.  Настоящий Договор не предусматривает возникновения финансовых обязательств и имеет своей целью обеспечение Сторонами мер некоммерческого характера, направленных на повышение уровня квалификации студентов как будущих молодых специалистов и формирование кадрового резерва.

5.2. Условия Договора могут быть изменены или дополнены по предложению любой из Сторон. Предложения по изменению или дополнению условий Договора рассматриваются в месячный срок. Изменения или дополнения в настоящий Договор оформляются письменно Дополнительным соглашением.

5.3. Приложения и Дополнительные соглашения к настоящему Договору, подписанные сторонами, являются неотъемлемой частью настоящего Договора.

. Договор составлен в двух экземплярах, имеющих равную юридическую силу, по одному экземпляру для каждой из Сторон.

 

АДРЕСА И КОНТАКТНЫЕ ДАННЫЕ СТОРОН

 

Красногорский филиал РАНХиГС

 

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»

Красногорский филиал РАНХиГС

Юридический адрес: 119571, г. Москва, проспект Вернадского, д.82

адрес: 143402, Московская область, г. Красногорск, ул. Речная, д. 8, корп. 1

Контактное лицо:

заведующий кафедрой государственного и муниципального управления факультета государственного управления и права

Галий Е.А.

Тел. 8 (495) 562-75-30

Организация

 

_________________________

 

 

 

 

 

 

Адрес местонахождения и адрес для переписки:

 

 

 

Контактное лицо:

 

 

 

 

Тел.

:

 

ПОДПИСИ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ СТОРОН

 

РАНХиГС

 

Директор Красногорского филиала

 

________________/ Д.А. Федорищев

 

я

 

Должность

 

___________________/_________________

 

 

 

Указать вид практики: учебная, производственная, преддипломная

1

 

ДОГОВОР на оказание платных образовательных услуг МНЭПУ

Приложение к Правилам приема на обучение по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам магистратуры на 2017/2018 учебный год в АНО ВО «Институт дедовой карьеры» (в соответствии с Постановлением Правительства Российской Федерации от 15.08.2013г. № 706 г. Москва «Об утверждении Правил оказания платных образовательных услуг»

 

ДОГОВОР (двусторонний) № от « ___» 2017

ОБ ОБРАЗОВАНИИ НА ОБУЧЕНИЕ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

 

г. Москва                                 2017г.

 

,

 

именуемый в дальнейшем «Обучающийся», с другой стороны, а вместе именуемые «Стороны», заключили настоящий договор о нижеследующем:

 

1. ПРЕДМЕТ ДОГОВОРА.

 

АНО ВО ИДК обязуется предоставить платные образовательные услуги Обучающемуся по образовательной программе подготовки _________________________________________________________

_______________

____________________________________________________________________________________________

Обучающийся оплачивает образовательные услуги, предоставляемые АНО ВО ИДК.

 

ОБЯЗАТЕЛЬСТВА СТОРОН

 

принимает на себя следующие обязательства:

 

для получения высшего образования.

 

Предоставить Обучающемуся платные образовательные услуги в соответствии с разделом 1. настоящего договора.

Проводить занятия с Обучающимся в составе учебной группы в соответствии с учебным планом и централизованным расписанием занятий в Институте.

После прохождения Обучающимся полного курса обучения (образовательной программы) и успешного прохождения государственной итоговой аттестации ему выдаются документы об образовании и о квалификации, образцы которых устанавливаются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.

После прохождения Обучающимся полного курса обучения (образовательной программы) и успешного прохождения итоговой аттестации ему выдаются документы об образовании и (или) о квалификации, образцы которых самостоятельно устанавливаются организацией, осуществляющей образовательную деятельность .

.

Обеспечивать Обучающемуся предусмотренные выбранной образовательной программой условия ее освоения.

Обеспечить Обучающемуся уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности, охрану жизни и здоровья.

 

2.2.1.Полностью и в срок выполнять всю учебную работу, предусмотренную его рабочим учебным планом (индивидуальным графиком).

2.2.2.Соблюдать Устав АНО ВО ИДК, Правила внутреннего распорядка и учебной дисциплины.

 

2.2.3. Оплачивать услуги АНО ВО ИДК в соответствии с порядком и сроками, оговоренными в разделе 4 настоящего договора и Порядком предоставления платных образовательных услуг.

ПРАВА СТОРОН

 

вправе:

 

3.1.1.Самостоятельно организовывать образовательный процесс.

 

3.1.2.Выбирать системы оценок, формы, порядок и периодичность промежуточных и итоговых аттестаций Обучающегося.

3.1.3.Применять меры поощрения и налагать взыскания в пределах, предусмотренных Уставом АНО ВО ИДК и Правилами внутреннего распорядка и учебной дисциплины.

вправе:

 

3.2.1.Обращаться к работникам АНО ВО ИДК по вопросам, касающимся обучения в образовательном учреждении.

3.2.2.Получать полную и достоверную информацию об оценке своих знаний.

 

3.2.3.Получить документ об освоении тех или иных компонентов образовательной программы в случае отчисления Обучающегося из АНО ВО ИДК до завершения им срока обучения.

 

3.2.4.Предъявить в письменном виде претензии по выполнению принятых АНО ВО ИДК обязательств в недельный срок с момента появления факта, послужившего причиной возникновения претензии.

 

он с обязательным письменным уведомлением об этом другой Стороны за 2 недели до расторжения договора в случаях, изложенных в п.п. 3.4. и 3.5.

 

3.4. АНО ВО ИДК вправе расторгнуть договор в следующих случаях:

 

3.4.1.За неуплату Обучающимся образовательных услуг Института в размере и в сроки, предусмотренные настоящим договором;

 

ядка и учебной дисциплины;

ядке, установленном Уставом АНО ВО ИДК);

3.4.4.При нарушении Обучающимся других условий настоящего договора;

3.4.5.По иным причинам, предусмотренным законодательством РФ;

 

Обучающийся имеет возможность досрочно расторгнуть настоящий договор, уведомив об этом АНО ВО ИДК в письменной форме и указав причины расторжения.

В случае досрочного расторжения договора возврат части оплаты за не предоставленные Обучающемуся образовательные услуги производится с учетом фактических затрат АНО ВО ИДК по осуществлению своих обязательств в рамках настоящего договора.

 

При переводе Обучающегося на другое направление подготовки или форму подготовки после начала учебного семестра перечисленные ранее денежные средства могут быть зачтены за обучение по вновь заключенному договору с учетом ранее оказанных образовательных услуг за период кратный числу полных месяцев.

 

УСЛОВИЯ ОПЛАТЫ

 

Обучающийся оплачивает предоставленные в соответствии с настоящим Договором услуги за период: __________(год, семестр, другое) в сумме ____________________________________ рублей.

Полная стоимость образовательных услуг за весь период обучения составляет __________________(____________________________________________________) рублей, НДС не облагается.

Годовая стоимость платных образовательных услуг последующих периодов может быть увеличена с учетом уровня инфляции, что оформляется отдельными дополнительными соглашениями.

Оплата образовательных услуг производится за весь учебный год (до 15 сентября текущего учебного года), либо по семестрам (до 15 сентября и до 15 февраля текущего учебного года соответственно).

 

Все расходы по переводу (перечислению) денежных средств по настоящему Договору несёт Обучающийся.

Факты оплаты образовательных услуг, предоставляемых АНО ВО ИДК, «Обучающийся» обязан подтвердить предоставлением в Институт платежных документов.

 

 

5.СРОК ДЕЙСТВИЯ ДОГОВОРА

 

Договор, подписанный всеми Сторонами, вступает в силу с момента выхода приказа о зачислении (восстановлении) Обучающегося в АНО ВО ИДК.

Договор считается полностью выполненным и его действие прекращается с момента полного исполнения обеими Сторонами договора своих обязательств. При этом не требуется оформление соответствующих актов о выполнении работ.

 

При досрочном расторжении договора его действие прекращается с момента выхода приказа об отчислении Обучающегося из АНО ВО ИДК.

 

ОТВЕТСТВЕННОСТЬ СТОРОН

 

В случае неисполнения или ненадлежащего исполнения Сторонами обязательств по настоящему договору они несут ответственность, предусмотренную законодательством Российской Федерации и настоящим договором.

В случае приостановления действия или аннулирования лицензии или лишения государственной аккредитации Исполнитель действует в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

При обнаружении недостатка платных образовательных услуг, в том числе оказания их не в полном объеме, предусмотренном образовательными программами (частью образовательной программы), Обучающийся вправе по своему выбору требовать:

а) безвозмездного оказания образовательных услуг;

б) соразмерного уменьшения стоимости оказанных платных образовательных услуг;

в) возмещения понесенных им расходов по устранению недостатков оказанных платных услуг своими силами или третьими лицами.

 

7.ПРОЧИЕ УСЛОВИЯ

 

Настоящий договор составлен в двух экземплярах, имеющих равную юридическую силу, из которых один хранится в АНО ВО ИДК, другой — у Обучающегося.

 

Условия настоящего договора могут быть изменены по соглашению Сторон, а также в случаях, предусмотренных законодательством Российской Федерации.

ации.

При наступлении обстоятельств непреодолимой силы исполнение Договора может быть без каких-либо санкций по отношению к пострадавшей Стороне приостановлено на время действия форс-мажора и ликвидации его последствий.

 

8. ЮРИДИЧЕСКИЕ АДРЕСА И ПЛАТЕЖНЫЕ РЕКВИЗИТЫ СТОРОН

Исполнитель

Автономная некоммерческая организация Высшего Образования «Институт деловой карьеры»

111024, г. Москва, ул. Шепелюгинская,

д. 21/13 стр.2

ИНН 7709201704

КПП 772201001

р/счет 40703810800000300115

к/счет 30101810245250000117

ПАО «Бинбанк» г. Москва

БИК 044525117

ОКОХН 92200

ОКПО 44480685

ОКТМО 45388000

 

 

(____________)

(подпись)

Обучающийся

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

(фамилия, имя отчество (при наличии)

__________________________

(дата рождения)

___________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

(место нахождения/адрес места жительства)

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

(паспорт: серия, номер, когда и кем выдан)

__________________________________________

(банковские реквизиты (при наличии),телефон)

 

(____________)

(подпись)

 

доверенность ОСС

многоквартирном доме)

ренбург

67/2

г.

с правом голосования по всем вопросам повестки дня общего собрания собственников помещений, в том числе с правом подписи и оформления в письменной форме решений по вопросам, поставленным на голосование, представления таких решений (в случае проведения общего собрания собственников помещений в форме заочного голосования), знакомиться с материалами, предоставленными к повестке общего собрания, а также совершать иные действия, связанные с выполнением настоящего поручения.

.

 

.

 

.

 

.

м.п.